{"id":6258,"date":"2014-09-10T16:30:06","date_gmt":"2014-09-10T15:30:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/?page_id=6258"},"modified":"2020-04-10T17:38:31","modified_gmt":"2020-04-10T16:38:31","slug":"funciones-del-lenguaje","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/funciones-del-lenguaje\/","title":{"rendered":"Funciones del lenguaje"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/indice.html\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/indice.jpg\" alt=\"\" width=\"841\" height=\"302\" \/><\/a><\/p>\n<div><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><object id=\"__sse4875001\" width=\"524\" height=\"357\" classid=\"clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000\" codebase=\"http:\/\/download.macromedia.com\/pub\/shockwave\/cabs\/flash\/swflash.cab#version=6,0,40,0\"><param name=\"allowFullScreen\" value=\"true\" \/><param name=\"allowScriptAccess\" value=\"always\" \/><param name=\"src\" value=\"http:\/\/static.slidesharecdn.com\/swf\/ssplayer2.swf?doc=funciones-100730155140-phpapp02&amp;stripped_title=funciones-4875001\" \/><param name=\"name\" value=\"__sse4875001\" \/><param name=\"allowfullscreen\" value=\"true\" \/><embed allowfullscreen=\"allowfullscreen\" allowscriptaccess=\"always\" height=\"357\" id=\"__sse4875001\" name=\"__sse4875001\" src=\"http:\/\/static.slidesharecdn.com\/swf\/ssplayer2.swf?doc=funciones-100730155140-phpapp02&amp;stripped_title=funciones-4875001\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"524\" \/><\/object><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">En este tema hemos estudiado las funciones del lenguaje, es decir, las finalidades con las que se emplea la lengua. \u00c9stas pueden ser de varios tipos:<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"color: #ff6600;\"><strong>Funci\u00f3n representativa<\/strong><\/span>: su finalidad es transmitir objetivamente informaci\u00f3n centr\u00e1ndose en el mensaje. Para ello empleamos verbos y pronombres en 3\u00aa persona. Algunos tipos de textos donde podemos encontrar esta funci\u00f3n son los informativos: peri\u00f3dicos, telediarios\u2026En ellos nos informan sobre noticias de todo el mundo sin dar su opini\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Otra funci\u00f3n del lenguaje es la <strong><span style=\"color: #ff6600;\">e<span style=\"color: #ff6600;\">xpresiva<\/span><\/span>:<\/strong> se relaciona con el emisor ya que \u00e9ste expresa sentimientos de manera subjetiva, mostrando su opini\u00f3n y sus estados de \u00e1nimo. Se emplean interjecciones, aumentativos y diminutivos as\u00ed como pronombres en 1\u00aa persona. La podemos apreciar en oraciones como: \u201c\u00a1Qu\u00e9 alegr\u00eda me da verte!\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">A continuaci\u00f3n tenemos la <strong><span style=\"color: #ff6600;\"><span style=\"color: #ff6600;\">f<span style=\"color: #ff6600;\">unci\u00f3n<\/span><\/span> apelativa o conativa:<\/span><\/strong> pretende captar la atenci\u00f3n del receptor y recibir una reacci\u00f3n o respuesta por su parte. Los rasgos ling\u00fc\u00edsticos que la caracterizan son el uso del vocativo, el modo imperativo y el uso de interrogativos. Un ejemplo ser\u00eda:\u201d \u00a1Pedro, recoge ahora mismo tu habitaci\u00f3n!\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Otra funci\u00f3n del lenguaje en la que lo fundamental ser\u00eda el c\u00f3digo es la <strong><span style=\"color: #ff6600;\">metaling\u00fc\u00edstica<\/span><\/strong>. Utilizamos la lengua para hablar de la propia lengua. Son caracter\u00edsticas de esta funci\u00f3n las comillas. Por ejemplo:\u201dAntes de p y b escribimos siempre m.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Tambi\u00e9n conocemos la <strong><span style=\"color: #ff6600;\">funci\u00f3n f\u00e1tica o de contacto<\/span><\/strong> cuya misi\u00f3n es comprobar que el mensaje circula perfectamente y llega al receptor. Como es l\u00f3gico, el protagonista es el canal. Se suelen utilizar muletillas como: \u201c\u00bfSabes?\u201d, \u201c\u00bfEntiendes?\u201d, \u201c\u00bfNo?\u201d\u2026y es propia de las conversaciones telef\u00f3nicas y los saludos como \u201cHola \u201cy \u201cHasta luego\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Por \u00faltimo, la <strong><span style=\"color: #ff6600;\">funci\u00f3n po\u00e9tica<\/span>:<\/strong> en ella destaca la forma del mensaje. Se suele encontrar en la publicidad y el lenguaje literario. Emplea figuras literarias, rima y lenguaje r\u00edtmico. Algunos ejemplos ser\u00edan la prosa literaria y cualquier verso de las poes\u00edas como \u00e9stos de Jos\u00e9 Espronceda:<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: justify;\">\u201cCon diez ca\u00f1ones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar, sino vuela un velero bergant\u00edn.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Por supuesto, debemos tener presente que, en un mensaje podemos encontrar m\u00e1s de una funci\u00f3n pero siempre hay una predominante. Ser\u00eda el caso, por ejemplo, de: \u201cEstoy muy triste, mi gato se ha perdido.\u201d En este mensaje hallamos las funciones representativa y expresiva.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Escucha el podcast sobre estos contenidos te\u00f3ricos: [podcast]http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/podcast\/audioapuntes\/funcionesdellenguaje.mp3[\/podcast]<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic', 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif;\"><span style=\"font-size: x-small;\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/master\/iconos\/hombre_recursos_tic.jpg\" alt=\"\" width=\"213\" height=\"213\" align=\"absmiddle\" \/><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: large;\"><img loading=\"lazy\" title=\"hotpotatoes\" src=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/icono-hotpotatoes.jpg\" alt=\"\" width=\"39\" height=\"40\" align=\"absmiddle\" \/><span style=\"color: #008000;\"><strong> <span style=\"color: #008000;\">Ejercicios Hot Potatoes.<\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 60px;\"><img loading=\"lazy\" title=\"hotpotatoes\" src=\"..\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/icono-hotpotatoes.jpg\" alt=\"\" width=\"39\" height=\"40\" align=\"absmiddle\" \/><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\"> Actividades para la pr\u00e1ctica de las funciones. Pincha <a href=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/HP\/01.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/HP\/02.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a>. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 60px;\"><img loading=\"lazy\" title=\"hotpotatoes\" src=\"..\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/icono-hotpotatoes.jpg\" alt=\"\" width=\"39\" height=\"40\" align=\"absmiddle\" \/> <span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Actividades Hot Potatoes para identificar las difentes funciones. Pincha <strong><a href=\"http:\/\/www.auladeletras.net\/material\/Repaso\/ejercicios\/Funciones.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a><\/strong> y <strong><a href=\"http:\/\/www.auladeletras.net\/material\/Repaso\/ejercicios\/Funciones.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 60px;\"><img loading=\"lazy\" title=\"hotpotatoes\" src=\"..\/wp-content\/uploads\/2008\/10\/icono-hotpotatoes.jpg\" alt=\"\" width=\"39\" height=\"40\" align=\"absmiddle\" \/><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\">Relacionar sus <strong>hiper\u00f3nimos <\/strong>con sus <strong>hip\u00f3nimos<\/strong>. Pincha <strong><a href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/~jgenover\/hipero1.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/aulambra.lineadecodigo.com\/wp-content\/uploads\/2009\/04\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"55\" height=\"55\" align=\"absmiddle\" \/><span style=\"color: #008000;\"><strong><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: large;\">Ejercicios imprimibles.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 60px;\"><img loading=\"lazy\" src=\"http:\/\/aulambra.lineadecodigo.com\/wp-content\/uploads\/2009\/04\/pdf.png\" alt=\"\" width=\"35\" height=\"35\" align=\"absmiddle\" \/><span style=\"font-family: 'Century Gothic';\"><span style=\"font-size: medium;\"><a href=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/ejercicios\/Ejercicios1.pdf\">Ficha de ejercicios de ampliaci\u00f3n y repaso<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><a href=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/2ESO\/funcionesdellenguaje\/ejercicios\/soluciones_Ejercicios1.pdf\"><img class=\"alignnone\" style=\"width: 91px; height: 69px;\" src=\"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/archivos\/imagenes\/soluciones.png\" alt=\"\" align=\"absmiddle\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este tema hemos estudiado las funciones del lenguaje, es decir, las finalidades con las que se emplea la lengua. \u00c9stas pueden ser de varios tipos: Funci\u00f3n representativa: su finalidad es transmitir objetivamente informaci\u00f3n centr\u00e1ndose en el mensaje. 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