{"id":4611,"date":"2011-01-31T12:18:23","date_gmt":"2011-01-31T11:18:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/?p=4611"},"modified":"2011-01-31T12:18:23","modified_gmt":"2011-01-31T11:18:23","slug":"%c2%bfy-si-el-trabajo-codo-con-codo-nos-acercase-a-los-valores","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/%c2%bfy-si-el-trabajo-codo-con-codo-nos-acercase-a-los-valores\/","title":{"rendered":"\u00bfY si el trabajo codo con codo nos acercase a los valores?"},"content":{"rendered":"

Del trabajo colaborativo al trabajo individual. Este año, para trabajar el día de la paz, hemos secuenciado una serie de actividades para el fomento de la competencia comunicativa y la búsqueda de información. Tal y como está el panorama social, con constantes revueltas y altercados en diferentes latitudes y longitudes, no era difícil comentar las consecuencias, ahora bien ¿conocían las causas nuestros alumnos? Después de realizar una serie de intercambios de opiniones y un debate sobre posibles soluciones, además de enunciados posibles, sorprenden los razonamientos que plantean estos alumnos de 1º ESO. Me gustaría que algún día la clase politica escuchara a los niños, aquéllos que ofrecen una visión inocente a la par que sincera. Con todos estos parámetros, la última actividad era una búsqueda de citas y aforismos que manifestasen su punto de vista hacia la consecución de la paz. Para ello, los alumnos tuvieron opciones de realizar una lluvia de ideas a partir de un conjunto de citas, a al par que podían indagar en biografías de los propios personajes. El resultado, el que aquí veréis. Comentad el trabajo que acaban de hacer los alumnos y alumnas de 1º ESO y si creéis que su planteamiento es el adecuado para conseguir una conducta en favor de la paz. ¡Buen trabajo chic@s!<\/span><\/p>\n

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