{"id":5191,"date":"2012-01-12T10:52:51","date_gmt":"2012-01-12T09:52:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/?p=5191"},"modified":"2012-01-12T10:52:51","modified_gmt":"2012-01-12T09:52:51","slug":"pareadosencadenados-1-0","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/pareadosencadenados-1-0\/","title":{"rendered":"#pareadosencadenados 1.0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic'; font-size: medium;\">Mis pequealumn@s de 1&ordm; ESO han comenzado a ver los distintos aspectos que configura la poes&iacute;a: rima, estrofas, etc. Ayer les propuse que ideasen pareados encadenados para ver c&oacute;mo interact&uacute;an con los refranes y dichos populares. El resultado ortogr&aacute;fico es el que a continuaci&oacute;n escribir&aacute;n mis propios alumnos. Ma&ntilde;ana ver&eacute;is los resultados en im&aacute;genes con las propuestas twitteras 1.0 (s&iacute;, s&iacute;, Twitter 1.0). &iquest;Quieres colaborar con tu #pareadoencadenado? Pues s&oacute;lo tienes que dejarlo en los comentarios del blog. Aqu&iacute; van los de mis alumn@s: <br \/>\n\t<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: 'Century Gothic'; font-size: medium;\">#pareadosencadenados (versi&oacute;n 1.0)<br \/>\n\t<\/span><\/p>\n<ol>\n<li>&quot;Agua que no has de beber, d&eacute;jala correr&quot; (Daniel Rodr&iacute;guez)<\/li>\n<li>&quot;A un clavo ardiendo, se agarra el que se est&aacute; hundiendo&quot; (Javier Alaminos)<\/li>\n<li>&quot;M&aacute;s vale ser cabeza de rat&oacute;n, que cola de le&oacute;n (Adri&aacute;n &Iacute;&ntilde;igo)<\/li>\n<li>&quot;A Dios rogando, y con el mazo dando&quot; (Andrea Gimeno, Cecilia de Tapia, F&aacute;tima Valdivia)<\/li>\n<li>&quot;Una vieja muy coqueta, usa nueva camiseta&quot; (Rodrigo Dom&iacute;nguez)<\/li>\n<li>&quot;Se cree el ladr&oacute;n, que todos son de su condici&oacute;n&quot; (Jaime Oviedo)<\/li>\n<li>&quot;El que tiene boca, se equivoca&quot; (Laura Sep&uacute;lveda)<\/li>\n<li>&quot;Ande yo caliente y r&iacute;ase la gente&quot; (Paula Charmes, Sandra de la Prida, Laura L&oacute;pez)<\/li>\n<li>&quot;Sin hab&eacute;rmelo pensado, me ha salido un pareado&quot; (Jes&uacute;s Barcia)<\/li>\n<li>&quot;A pan duro, diente agudo&quot; (Jes&uacute;s Barcia)<\/li>\n<li>&quot;M&aacute;s obrar, que hablar&quot; (Roc&iacute;o Delgado)<\/li>\n<li>&quot;A lo hecho, pecho&quot; (Roc&iacute;o Delgado, Sof&iacute;a Solanilla)<\/li>\n<li>&quot;Cuanto m&aacute;s tienes, m&aacute;s quieres&quot; (Lucas P&eacute;rez)<\/li>\n<li>&quot;Arrieros somos y en el camino nos encontraremos&quot; (Andrea Dom&iacute;nguez)<\/li>\n<li>&quot;En abril, aguas mil&quot; (&Aacute;lvaro Requena)<\/li>\n<li>&quot;Marido rico y recio, no tiene precio&quot; (Miguel &Aacute;ngel Serrano)<\/li>\n<li>&quot;Ni al est&oacute;mago le eches grasa, ni tengas la suegra en casa&quot; (Miguel &Aacute;ngel Serrano)<\/li>\n<li>&quot;Marzo ventoso y abril lluvioso, hacen el a&ntilde;o florido y hermoso&quot; (Silvia Pe&ntilde;a)<\/li>\n<li>&quot;La primavera ha venido. Nadie sabe c&oacute;mo ha sido&quot; (Candela Mota)<\/li>\n<li>&quot;Turbando su triste calma si en el fondo de mi alma&quot; (Candela Mota)<\/li>\n<li>&quot;Por San Blas, la cig&uuml;e&ntilde;a ver&aacute;s&quot; (Bel&eacute;n Jim&eacute;nes)<\/li>\n<li>&quot;&iquest;Por qu&eacute; no engordaste aj&iacute;n? Porque no me sembraste por San Mart&iacute;n (Bel&eacute;n Jim&eacute;nez)<\/li>\n<li>&quot;A quien madruga, Dios le ayuda&quot; (Alberto Rodr&iacute;guez)<\/li>\n<li>&quot;Lloran lunes de ma&ntilde;ana, lloran toda la semana&quot; (Mario L&oacute;pez)<\/li>\n<li>&quot;M&aacute;s vale p&aacute;jaro en mano, que ciento volando&quot; (Irene Serrano)<\/li>\n<li>&quot;A buen amigo, buen abrigo&quot; (Nerea Zarza)<\/li>\n<li>&quot;Perro ladrador, poco mordedor&quot; (Daniel Sanz)<\/li>\n<li>&quot;Quien se pelea, se desea&quot; (Sof&iacute;a Solanilla)<\/li>\n<li>&quot;Por San Ant&oacute;n, gallinita pon&quot; (Sof&iacute;a Solanilla)<\/li>\n<li>&quot;Mariposas de papel, quiero darle al coronel&quot; (Rodr&iacute;go Dom&iacute;nguez)<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mis pequealumn@s de 1&ordm; ESO han comenzado a ver los distintos aspectos que configura la poes&iacute;a: rima, estrofas, etc. Ayer les propuse que ideasen pareados encadenados para ver c&oacute;mo interact&uacute;an con los refranes y dichos populares. 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