{"id":6589,"date":"2017-03-21T14:21:27","date_gmt":"2017-03-21T13:21:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/?p=6589"},"modified":"2020-04-11T16:10:47","modified_gmt":"2020-04-11T15:10:47","slug":"consideras-poesia-literatura-la-nueva-corriente-literaria-en-las-rrss","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.apuntesdelengua.com\/blog\/consideras-poesia-literatura-la-nueva-corriente-literaria-en-las-rrss\/","title":{"rendered":"\u00bfConsideras poes\u00eda (Literatura) la nueva corriente literaria en las RRSS?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/s-media-cache-ak0.pinimg.com\/600x315\/f5\/76\/df\/f576dfbc4f5b518c3aa216755de39c7a.jpg\" width=\"430\" height=\"226\" \/><\/p>\n<p>No soy partidario de las celebraciones del \u00abD\u00eda mundial de&#8230;\u00bb o \u00abJornada para el recuerdo \/ la conmemoraci\u00f3n de&#8230;\u00bb porque es restringir la tem\u00e1tica de ese acontecimiento a un d\u00eda se\u00f1alado. Salvando las distancias, ser\u00eda equiparable al\u00a0<em>esp\u00edritu navide\u00f1o<\/em>, que en muchos casos desaparece cuando el envoltorio del regalo de turno se separa para siempre de su objeto.<\/p>\n<p>El d\u00e9ficit con la poes\u00eda que tiene la actual sociedad merece no s\u00f3lo un d\u00eda, sino un tiempo de\u00a0cada d\u00eda. Afortunadamente las redes sociales est\u00e1n haciendo resurgir nuevos formatos de poes\u00eda, la po\u00e9tica multimodal o literacidad l\u00edrica (Bordons de Porrata-Doria, 2016; Rowsell, Walsh &amp; Casta\u00f1eda, 2015)). Todav\u00eda queda trabajo por hacer, y no por publicar m\u00e1s o mejor, sino por hacer entender que la poes\u00eda va m\u00e1s all\u00e1 del formato cerrado del papel que se recopila en poemarios cuya lectura es ef\u00edmera. <a href=\"http:\/\/cultura.elpais.com\/cultura\/2014\/07\/21\/babelia\/1405960941_843796.html\">La poes\u00eda ha dado el salto a las RRSS<\/a> y eso es ineludible reflexionar sobre c\u00f3mo formar a los lectores de la poes\u00eda contempor\u00e1nea. S\u00f3lo hace falta darse una vuelta por una red multimodal, como es Pinterest, para ver a trav\u00e9s de sus <a href=\"https:\/\/es.pinterest.com\/explore\/citas-de-poes%C3%ADa-941979018965\/\">miles de tableros dedicados a la poes\u00eda<\/a>, c\u00f3mo el impacto visual est\u00e1 transformando la percepci\u00f3n sem\u00e1ntica de la poes\u00eda.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"es\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"es\">Os comparto un texto de mi libro \u00abTodos mis futuros son contigo\u00bb, publicado por <a href=\"https:\/\/twitter.com\/Planetadelibros\">@Planetadelibros<\/a> en <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/Espa%C3%B1a?src=hash\">#Espa\u00f1a<\/a> y <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/Latinoam%C3%A9rica?src=hash\">#Latinoam\u00e9rica<\/a> !!! <a href=\"https:\/\/t.co\/vjtTLrKjbG\">pic.twitter.com\/vjtTLrKjbG<\/a><\/p>\n<p>\u2014 Marwan (@Marwanmusica) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/Marwanmusica\/status\/829046326138695682\">7 de febrero de 2017<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><br \/>\nEs cierto que eta nueva poes\u00eda, en formato que no en esencia, es inc\u00f3moda al sector m\u00e1s conservador de la l\u00edrica nacional. El coto cerrado que supon\u00eda la lectura de versos, reservados a un publico -por qu\u00e9 no, elitista, intelectualmente hablando- se ha abierto a trav\u00e9s de autores como <a href=\"https:\/\/twitter.com\/lgm_com\">Luis Garc\u00eda Montero<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/pradobenjamin\">Benjam\u00edn Prado<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/marwanoficial\/?hl=es\">Marwan<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/luisramiro\/?hl=es\">Luis Ramiro<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/diegoojedaoficial\/?hl=es\">Diego Ojeda<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/tylerknott\/\">Tyler Knott<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/smootharkano\/\">Arkano<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/nachofficial\/?hl=es\">Nach<\/a>&#8230; que se unen a los perfiles en Twitter de autores y autoras de poes\u00eda, muchos en el silencio del anonimato que vierten en Twitter su poes\u00eda en 140 caracteres. La Dra. <a href=\"https:\/\/twitter.com\/lauraborras\">Laura Borr\u00e0s<\/a> (UB e Instituci\u00f3 de les Lletres Catalanes) acaba de publicar\u00a0<em><a href=\"http:\/\/online.abacus.coop\/es\/la-literatura-en-un-tuit.html\">La literatura en un tuit<\/a><\/em> (editorial S\u00edmbol), como s\u00edmbolo de la transformaci\u00f3n de formatos y percepciones literarias de la literatura. No se trata de volcar toda la literatura a Twitter, sino que las RRSS son el medio contempor\u00e1neo que m\u00e1s potencial puede ofrecer a los docentes (y no docentes) para la difusi\u00f3n y lectura de la literatura.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"es\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"es\">De mi libro:<br \/>\nTe quiero como siempre quise odiarte. <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/FelizJueves?src=hash\">#FelizJueves<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/BlCkY8ALSU\">pic.twitter.com\/BlCkY8ALSU<\/a><\/p>\n<p>\u2014 Luis Ramiro (@luisramiromusic) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/luisramiromusic\/status\/842334820684435456\">16 de marzo de 2017<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><br \/>\nTambi\u00e9n encontramos grupos\u00a0<em>an\u00f3nimos<\/em>, como <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/accionpoeticaoficial\/?hl=es\">Acci\u00f3n po\u00e9tica<\/a>, o instituciones como quienes han hecho m\u00e1s en los \u00faltimos a\u00f1os por la difusi\u00f3n\u00a0de la poes\u00eda urbana (no confundir con grafittis) que muchas publicaciones e investigaciones. Si favorecemos una inserci\u00f3n natural de la poes\u00eda en la sociedad contempor\u00e1nea no s\u00f3lo estaremos fomentando la reconquista de un terreno, el l\u00edrico, que nunca debi\u00f3 de perderse, sino que estaremos fomentando una coeducaci\u00f3n m\u00e1s all\u00e1 de las aulas.<\/p>\n<div style=\"width: 100%; padding-top: 64%; position: relative; border-bottom: 1px solid #aaa; display: inline-block; background: rgba(255,255,255,0.9);\">\n<p><iframe loading=\"lazy\" style=\"width: 100%; height: 90%; position: absolute; left: 0; top: 0; overflow: hidden;\" src=\"http:\/\/www.rtve.es\/drmn\/embed\/video\/3951118\" name=\"Memoria de futuro: Luis Garc\u00eda Montero y los nuevos poetas \" width=\"300\" height=\"150\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<div style=\"position: absolute; bottom: 0; left: 0; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.833; display: inline-block; padding: 5px 0 5px 10px;\"><span style=\"float: left; margin-right: 10px;\"><img style=\"height: 20px; width: auto; background: transparent; padding: 0; margin: 0;\" src=\"http:\/\/img.irtve.es\/css\/rtve.commons\/rtve.header.footer\/i\/logoRTVEes.png\" \/><\/span> <a style=\"color: #333; font-weight: bold;\" title=\"Memoria de futuro: Luis Garc\u00eda Montero y los nuevos poetas \" href=\"http:\/\/www.rtve.es\/alacarta\/videos\/la-2-noticias\/memoriafuturook\/3951118\/\"><strong>Memoria de futuro: Luis Garc\u00eda Montero y los nuevos poetas <\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<p>El cantautor uruguayo <a href=\"https:\/\/twitter.com\/drexlerjorge?lang=es\">Jorge Drexler<\/a> ya se\u00f1alaba en 2014 que \u00ab<a href=\"http:\/\/www.elperiodico.com\/es\/noticias\/musica-directa\/los-mejores-poetas-ahora-estan-twitter-3243377\">los mejores poetas est\u00e1n en Twitter<\/a>\u00ab, cuando esta red no se hab\u00eda adue\u00f1ado de los medios de comunicaci\u00f3n de forma masiva. Hoy ya nadie duda que la prosa vive una mayor difusi\u00f3n en las redes, donde han encontrado, adem\u00e1s de un medio de difusi\u00f3n y publicidad, un lugar de encuentro con sus autores. Otros <a href=\"http:\/\/listas.20minutos.es\/lista\/los-mejores-poetuiteros-de-twitter-en-espanol-369327\/\"><em>neopoetas<\/em> utilizan Twitter como plataforma donde darse a conocer.<\/a>\u00a0\u00bfQu\u00e9 ser\u00eda del exitoso <a href=\"https:\/\/www.google.es\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwisruvNoufSAhVJwxQKHYqEDtMQFggaMAA&amp;url=https%3A%2F%2Ftwitter.com%2Ffranciscodpaula%3Flang%3Des&amp;usg=AFQjCNFL_2Ktk1WTYaT81dcjCn_BGScb2Q&amp;sig2=Bkr5dFMi9HzvczkGyUB7NA&amp;bvm=bv.150120842,d.ZGg\">Blue Jeans<\/a> sin su apuesta por Twitter? No es el \u00fanico, puesto que <a href=\"https:\/\/twitter.com\/gemmapasqual?lang=es150120842,d.ZGg\">Gemma Pasqual<\/a>, una de las escritoras con mayor calado de la literatura catalana juvenil &#8211;<a href=\"https:\/\/twitter.com\/GemmaPasqual\/status\/840086786663624704\">gracias a X\u00e8nia<\/a>-, no s\u00f3lo emplea este medio, sino que ha provocado el incremento de lecturas en catal\u00e1n en contextos socioling\u00fc\u00edsticos adversos. En el <a href=\"http:\/\/elpais.com\/elpais\/2014\/07\/28\/icon\/1406502363_668221.html\">mundo anglosaj\u00f3n, los autores de best sellers\u00a0tienen gran acogida y actividad twittliteraria en la red<\/a>, como en el \u00e1mbito nacional lo hacen\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/perezreverte?lang=es\">P\u00e9rez-Reverte<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/_LauraGallego?lang=es\">Laura Gallego<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/MatildeAsensi\">Matilde Asensi<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/isabelallende\">Isabel Allende<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/BrunaHusky\">Rosa Montero<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/AlmudenaGrandes\">Almudena Grandes<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/ElviraLindo\">Elvira Lindo<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/espinosa_albert\">Albert Espinosa<\/a>, \u00bfnegamos la evidencia?<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"es\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"und\">La <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/trilogia?src=hash\">#trilogia<\/a> de la <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/X%C3%A8nia?src=hash\">#X\u00e8nia<\/a> en <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/catal%C3%A0?src=hash\">#catal\u00e0<\/a> s&#8217;ha convertit en un <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/BestSeller?src=hash\">#BestSeller<\/a> amb vora 40.000 exemplars venuts! Gr\u00e0cies! &#x1f49c;&#x1f49c;&#x1f49c; <a href=\"https:\/\/t.co\/ds2CzJgQPs\">pic.twitter.com\/ds2CzJgQPs<\/a><\/p>\n<p>\u2014 Gemma Pasqual (@GemmaPasqual) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/GemmaPasqual\/status\/840086786663624704\">10 de marzo de 2017<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><br \/>\nRecomiendo la lectura de Lehman (2016), Gregori (2014) y Taylor (2017), quienes dan muestra de c\u00f3mo la poes\u00eda anal\u00f3gica est\u00e1 adapt\u00e1ndose ante los nuevos formatos para reproducirse, consolidarte y, lo m\u00e1s importante, no perecer en un mundo abocado a la comunicaci\u00f3n transversal y global. Podemos interpretarlo como <a href=\"http:\/\/www.eldiario.es\/hojaderouter\/internet\/internet-tecnologia-poesia-literatura_0_320218205.html\">un rejuvenecimiento de la poes\u00eda a trav\u00e9s de la red<\/a>, pero lo que no podemos dejar de hacer es buscar los mecanismos para que las carencias lectoras y literarias de la sociedad s\u00f3lo sean deficiencias sin una propuesta de resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Art\u00edculos citados:<\/strong><\/p>\n<p>Lehman, D. (2016): Poetas an\u00e1logos, tiempos digitales, en\u00a0<em>Revista de Estudios Literarios<\/em>, 1, p\u00e1gs. 127-135. En <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/5743133.pdf\">pdf<\/a>.<\/p>\n<p>Taylor, Claire (2017): Entre \u00abBorn Digital\u00bb y herencia literaria: el di\u00e1logo entre formatos literarios y tecnolog\u00eda digital en la po\u00e9tica electr\u00f3nica hispanoamericana, en\u00a0<em>Tropelias: Revista de teor\u00eda de la literatura y literatura comparada<\/em>, 27, p\u00e1gs. 79-90.<\/p>\n<p>Bordons de Porrata-Doria, G. (2016): Poes\u00eda contemporanea en el aula: experimentalidad, multimodalidad e interdisciplinariedad como formas de reflexi\u00f3n, creaci\u00f3n y emoci\u00f3n, en\u00a0<em>Edetania: estudios y propuestas socio-educativas<\/em>, 49, p\u00e1gs. 45-60. En <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/5593050.pdf\">pdf<\/a>.<\/p>\n<p>Rowsell, J., Walsh, M. &amp; Casta\u00f1eda, H. A. (2015): Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones, en\u00a0<em>Enunciaci\u00f3n<\/em>, 1, p\u00e1gs. 141-150. En <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/5343939.pdf\">pdf<\/a>.<\/p>\n<p>Gregori, C. (2014): Digital Storytelling and Multimodal Literacy in Education, en\u00a0<em>Porta Linguarum: revista internacional de did\u00e1ctica de las lenguas extranjeras<\/em>, 22, p\u00e1gs. 237-250. En <a href=\"https:\/\/dialnet.unirioja.es\/descarga\/articulo\/4772805.pdf\">pdf<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No soy partidario de las celebraciones del \u00abD\u00eda mundial de&#8230;\u00bb o \u00abJornada para el recuerdo \/ la conmemoraci\u00f3n de&#8230;\u00bb porque es restringir la tem\u00e1tica de ese acontecimiento a un d\u00eda se\u00f1alado. 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