Librómetro 2010-2011
El proyecto Librómetro surge como una actividad de fomento de la lectura entre nuesto alumnado. Existen en la red diferentes proyectos homónimos, con los que nos unen y nos diferencian elementos. Desde Apuntes de Lengua pretendemos hacer de esta actividad una propuesta firme para fomentar la lectura entre nuestr@s alumn@s, al tiempo que se incita a la lectura y a la difusión de lecturas a partir de sus propias experiencias.
¿Qué es un LIBRÓMETRO DE AULA?
Se trata de un conjunto de actividades en las que los alumnos vierten sus experiencias lectoras en forma de ficha y en forma de libro que se compila conjuntamente con el resto de la clase. Cada reseña forma parte de una biblioteca de aula, a la que los compañeros pueden recurrir para leer la crítica que han hecho lectores de un libro determinado. Además, se elaboran podcasts y videos para poder subirlos al blog y compartir experiencias con visitantes del mismo.
¿Cómo se recompensa?
Al finalizar el curso se otorgarán diplomas acreditativos para los lectores según el número de libros leídos y las actividades realizadas sobre cada lectura. El baremo de los diplomas varía en función de los libros leídos (sin computar los obligatorios de la asignatura) durante todo el curso:
– Hasta 3 libros: Acreditación de lector iniciático.
– Hasta 5 libros: Diploma de lector en ciernes.
– Hasta 7 libros: Diploma al devoralibros.
– Hasta 9 libros: Diploma de excelencia lectora.
– 10 o más libros: Matrícula de honor lectora.
Además habrá un premio sorpresa para el/la mejor lector/a de todo el primer ciclo de ESO.
¿Cómo participar?
- Deberías comenzar por leer un libro que sea de tu agrado. Si no sabes cuál elegir, pregúntale a tu profesor de lengua para que te oriente según tus gustos. Recuerda que leer tiene que ser un placer, si no lo haces por gusto no le sacarás el provecho ni al libro ni al placer de leer.
- Una vez leído el libro, rellenarás una ficha de lectura.
Imprime tu ficha aquí.
- Deberás de crear un lomo para pegarlo al librómetro de tu aula. Puedes utilizar esta plantilla. No olvides que puedes decorarlo a tu gusto y que, como condición indispensable, deben figurar:
- Título del libro y nombre del autor/a.
- Una pequeña ilustración de la portada del libro.
- Imprime tu ficha de creación del lomo aquí.
¿Cómo van las CLASIFICACIONES?
Pincha sobre el icono de cada clase para ver los resultados.
Soy Pep Hernández, gestor de este blog desde 2007… Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor de Lengua y Literatura en ESO e Investigador en Didácticas Específicas, pero siempre, siempre, aprendiendo.
Buenas tardes.
Primero felicitarte por tu magnífico blog. Soy profesor de Lengua y director del CEIP TARTESSOS de Málaga y me gustaría poder utilizar la plantilla que has diseñado para llevar el recuento de lecturas del alumnado de la clase.
Me ha parecido muy clara e intuitiva.
De nuevo enhorabuena por el trabajo que realizas.
Un saludo
Mi nombre es Kepa Osoro Iturbe y soy el coordinador de formación de Casa del Lector, el nuevo Centro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Te rogaría incluyeras esta información en tu magnífico blog «Apuntes de Lengua». Muchas gracias.
Os invito de visitar Casa del Lector, el nuevoCentro Internacional para la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Lectura (http://casalector.fundaciongsr.com/) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (http://www.fundaciongsr.com/). Observaréis que entre su propuesta de actividades están en abril:
• Encuentro “Lectura curricular y lectura en libertad” : http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=391
• Taller “Jugando al teatro con la literatura: Cuando el aula es un mar”:
http://casalector.fundaciongsr.com/story.php?id=397
Os animo a inscribiros. Un saludo.
bueno, a 1º B no le vais a ganar porque leemos…
muchisimo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 🙂 🙂 🙂 😉 😉 😉
David, más te gustaría ganar a los grandiosos alumnos lectores de 1ºESO D.
Aviso para navegantes, yo con mis compañeros no os permitiremos ganar tan facilmente.
ARRIBA 1ºESO D:¡PODEMOS!
De DAVID GONZÁLEZ MAURA.
1ºESO D.
Hola!
En primer lugar felicitarte por este fantástico blog y por el trabajo que estás haciendo con tu alumnado. Yo acabo de aterrizar en este mundo y con tu permiso he tomado alguna de tus ideas para intentar realizarlas en el blog (http://lengua1d1.blogspot.com/) con mis alumnos. Espero que no te moleste. Me encanta la iniciativa del Librómetro y las audioexperiencias, así que en breve subiré la primera en el blog de clase que hemos inagurado.
Gracias por tu trabajo, te sigo de cerca.
Marian
1-ESO-A
ANIMAROS Y METEROS EN ESTA WEB SE APRENDE MIENTRAS QUE TE DIVIERTES ES UN GRAN LOGRO
LO SIENTO CHICOS DE 1-d PORQUE OS VAMOS A FUNDIR, A LEER LIBROS Y A ESTUDIAR, ARRIBA DEDOS EN LA NUCA PERO SOBRE TODO ARRIBA 1-A
DGM
1ºA , vamos a ganar!!!
espero que 1ºA gane, vamos a intentar conseguirlo !!!
va a estar complicado por eso me voy a poner a leer como un loco. ¡Vamos 1º D!
¡1ºD Si queremos ganarles tendremos que leer el mayor número de libros posibles!, yo voy a leer todos los libros que pueda.
Este blog cada vez me gusta más
Me voy a intentar leer el máximo número de libros posibles,
y creo que lo voy a lograr, porque siempre me leo más de uno a la
vez.
¡A leer todo lo que podamos y ánimo 1ºD!
Yo me voy a leer todos los que pueda.¡ Muchísimos!
Aunque yo solo esté aquí hasta finales de octubre, por lo menos pienso leerme por lo menos 7 libros.