¿Y si únicamente hablásemos en verso?
Crear poesía debe de ser un reto que llame la atención a nuestros alumnos de forma lúdica y activa. Para ello, esta semana estoy proponiendo cambiar sus hábitos lingüísticos y que retrocedan en su modus operandi unos cuantos siglos atrás: en una primera sesión nos hemos habituado a ver las posibilidades de comunicarse hablando únicamente en verso, pero ¿serán capaces de comenzar un diálogo a nivel grupal al estilo de Lope? De momento hemos utilizado este vídeo, en el cual -debido a un café caducado- los cafeteros actores no saben hablar en prosa, pero ¿qué dirán mis alumnos? Les he propuesto que dejen sus comentarios a través de versos… ¿serán capaces?