Ayuda Haití

Fuente: BBC

Indudablemente todos somos conscientes de la pobreza que asediaba Haití antes del terremoto que ha ocasionado miles de muertes en la isla caribeña. Desde internet, blogueros, internautas y toda la comunidad 2.0 está haciendo un llamamiento a la colaboración y a la cooperación internacional. Diversas entidades como Unicef, Intermon Oxfam, Médicos Sin Fronteras, Cruz Roja… están aunando esfuerzos y energías para intentar hacer llegar la ayuda lo antes posible. Desde aquí, queremos colaborar haciendo partícipes a los lectores de este blog educativo plasmando los distintos medios por los que se puede hacer llegar la ayuda / colaboración. Para ello, ponemos a tu disposición la página que Unicef ha destinado a la ayuda humanitaria del seísmo en Haití. Para acceder a ella, pincha AQUÍ.

Un vídeo sobre variedades geográficas de la lengua

Os cuelgo hoy un anuncio buenísimo sobre una compañía aérea. El video, además de hablarnos de la importancia de ser puntuales, nos sirve muy bien para ejemplificar una de las variedades lingüísticas que estamos viendo estos días en clase.  ¿Es fácil de entender? ¿Es difícil? Qué tipo de variedad constituye el vídeo. No olvidéis poner los altavoces para escucharlo bien y hacer uso de los comentarios para ver qué opináis del vídeo. ¿Alguien nos puede decir qué tipo de lengua se utiliza o cuáles son sus características?

httpv://www.youtube.com/watch?v=5b19izPaox8

Un ejemplo de variedades geográficas del castellano

 

Algunos consejos de Mafalda sobre "su" castellano

Algunos consejos de Mafalda sobre "su" castellano

Estamos viendo estas semanas las variedades lingüísticas de la Lengua. Hemos visto “variedades geográficas claramente definidas en relación a la lengua estándar” (dialecto) y “variedades sociales y culturales en función de la formación y jerarquía social de los hablantes” (lengua culta, formal, vulgar, jergas, coloquial, etc). Para ello, una actividad que hemos visto en clase es la de ver diferentes tipos de textos para poder comprender esos fundamentos teóricos. Una muestra de estos textos nos la proporciona Patricia Simón (1º ESO C) con una serie de viñetas recopiladas de la niña más famosa que surgió de la pluma de Quino: Mafalda. Para ver estas viñetas, pincha sobre el dibujo en el que sale  Mafalda hablando sobre las características de “su” español, el del español de América.

Tradiciones populares: Nochevieja

Despedimos el 2008 en escasamente un par de horas. Esperamos al 2009 cargados de ilusiones y buenos propósitos. Como tal todos tenemos en casa un amplio surtido de dulces, turrones, champagne o cava y las uvas. Hoy tengo que barrer para casa y decir que gran parte de la culpa de algunas de las tradiciones navideñas, procede de mi tierra de origen, de Alicante ¿por qué? Pues porque en Alicante está Jijona (Xixona), cuna del turrón en este país y donde se puede visitar el museo del turrón. Además, no muy lejos de allí en la ciudad industrial de Alcoi / Alcoy, ciudad conocida por su cabalgata de reyes y sus moros y cristianos, encontramos que es el origen de las peladillas, que son esas almendras confitadas que siempre ponemos junto a los turrones. No todo es comer, y volviendo hacia la costa, es de visita obligada otra ciudad industrial, pero no menos importante para estas fechas, puesto que es donde se congrega la mayor cantidad de fábricas de juguetes, -ya sabéis que la gran mayoría se envían a los Reyes Magos para que sean ellos los encargados de repartirlos. Esta ciudad es Onil y si algún día la visitáis, no dudéis de ver su museo del juguete. Y como sé que todo ello concluirá con las doce uvas de la suerte, sabed que se debe a una tradición basada en una gran producción de uva en la comarca del Vinalopó.

Pese a las peladillas, los turrones, las uvas, los juguetes y la cabalgata de reyes, yo estaré aquí en Alicante, junto a la playa con mis amigos y familiares, deseando y brindando por tod@s y cada un@ de vosotr@s para que 2009 nos traiga a todos mucha salud, mucha energía y mucha felicidad para que a tod@s se nos cumplan los deseos.