Yo, por ejemplo, no he sabido lo que quería decir pretérito hasta años después de acabar la carrera; así he repetido varias veces que el pretérito perfecto era así, y el imperfecto de este modo, sin comprender que aquella palabra pretérito quería decir pasado, muy pasado en un caso y menos pasado en otros.Atravesar por dos años de gramática latina, dos de francesa y uno de alemana, sin enterarse de lo que significa pretérito, tiene que indicar dos cosas: o una gran estupidez o un sistema de instrucción deplorable. Claro que yo me inclino a esta segunda solución. (…) Respecto a mí, y creo que a todos les pasará lo mismo, nunca he podido aprender aquellas cosas por las cuales no he tenido afición.

Pío Baroja, Juventud, egolatría

El verbo es una clase de palabra de la lengua castellana que expresa una acción, un sentimiento, un estado o un proceso.

Morfológicamente, el verbo puede descomponerse en dos partes: el radical o raíz  y la terminación o desinencia. La  raíz es la parte que se mantiene fija y lleva el significado, y la desinencia es la parte que sufre variaciones e indica los accidentes morfológicos.

CANT- O
LEXEMA           DESINENCIA VERBAL

El verbo es la clase  de palabras que posee más accidentes morfológicos: persona, número, tiempo y modo.

Clasificamos tres personas: primera, segunda, tercera. La primera persona indica al que habla: Yo hablo. La segunda persona señala al oyente: Tú lees. La tercera personaindica a un objeto o a otra persona que no es el hablante ni el oyente: Él sale.

El Número indica si la persona que realiza la acción del verbo es una (número singular) o más de una (número plural). Las tres personas tienen singular y plural. Por ejemplo, para el verbo leer, las tres personas del singular son: Yo leo, tú lees, él lee; y las tres personas del plural son: nosotros leemos, vosotros leéis, ellos leen.

El tiempo expresa el  momento en que los hechos son realizados. Existen tres tiempos bases: presente, pretérito (imperfecto y perfecto) y futuro. El presente indica que una acción ocurre en el momento en que es enunciada; el pretérito o pasado se utiliza para hacer referencia a un hecho que ocurrió con anterioridad al momento en que se habla; y el futuro expresa una acción que sucederá después de haber sido expresada.Los tiempos pueden ser perfectos o imperfectos. Lostiempos perfectos presentan una acción acabada o concluida: Pensó en él. Los tiempos imperfectos, en cambio, no señalan la finalización: Pensaba en él mientras dibujaba.

El modo verbal expresa la actitud del emisor frente a los hechos que enuncia. Los tres modos son el indicativo, el subjuntivo y el imperativo. Si el hablante enuncia los hechos de manera real y objetiva emplea el modo indicativo: Él come una manzana, Yo camino todos los días. Si expresa deseo, duda, probabilidad o necesidad, el modo utilizado es el subjuntivo: Ojala que deje de llover, Si yo pensara.  Cuando el sujeto ruega, pide o da una orden utiliza el modo imperativo: ¡Cerrá esa ventana! Comprame la bici.

Te recomendamos los siguientes enlaces para que trabajes la conjugación de los verbos en español:

Conjugador de todos los verbos en español.

La conjugación verbal (lenguayliteratura.org)

Practica los siguientes verbos (IES Itálica – Sevilla)



TIEMPOS SIMPLES y TIEMPOS COMPUESTOS.

Los tiempos simples constan de una sola palabra: jugó, íbamos, encontraré.

Los tiempos compuestos se forman con el VERBO HABER + PARTICIPIO: he jugado, has ido, habrían encontrado.

LA CONJUGACIÓN

Según las formas  que  tomen al ser conjugados, los verbos se clasifican en tres grandes grupos denominados primera, segunda y tercera conjugación.

La primera conjugación abarca todos los verbos terminados en AR, y el modelo utilizado es el verbo amar.

La segunda corresponde a la terminación ER, cuyo verbo modelo es temer;

la tercera conjugación es la de los terminados en IR, y su modelo es partir.

VERBOS REGULARES E IRREGULARES

  • Los verbos regulares e irregulares. Los primeros son aquellos que al ser conjugados siguen a alguno de los tres verbos modelos (amar, beber, vivir).
  • Los verbos irregulares, en cambio se apartan de la conjugación de los verbos modelos: Varían en la raíz, en la desinencia o en ambas partes a la vez. Podemos identificarlos de tres formas distintas:
    • Cambio de las formas en el presente: MOVER > MUEVO
    • Cambio de las formas en el pretérito: SENTIR > SINTIÓ, MENTIR > MINTIÓ
    • Cambio de las formas en el futuro:  SABER > SABRÁ, PODER > PODRÁ

EJERCICIOS INTERACTIVOS

A continuación te presentamos una serie de ejercicios que puedes trabajar de la manera más amena y práctica todo lo relacionado con la morfología verbal. Encontrarás tanto ejercicios interactivos como ejercicios y esquemas que podrás imprimir y llevarlos a tu propio cuaderno.

Completar con la forma verbal adecuada (Editorial Teide)

Juego del ahorcado con el verbo SALIR.

Clasifica las siguientes formas verbales según el modo.

Sopa de letras de los tiempos verbales en pasado.

Sopa de letras de los verbos en infinitivo.

Crucigramas verbales: Verbos 1, Verbo HABER, Verbo SER

Ejercicios de Pilar Hernández para trabajar los verbos:

Elige la respuesta adecuada,

Completa oraciones con las formas verbales,

Rellena las formas verbales en un texto de Julio Cortázar,

Rellena las formas en un texto de Carmen Martín Gaite

EL VERBO
Ejercicios del Portal Educarex de la
Consejería de Educación de Extremadura

APUNTES Y EJERCICIOS IMPRIMIBLES

Ficha imprimible 1 – Ejercicios morfología verbal

Ficha imprimible 2 – Ejercicios morfología verbal

Ficha imprimible 3 – Ejercicios morfología verbal