#motivosparalapaz

Posted on 27 enero 2012 by Jose Hernández

El próximo 30 de enero se conmemora el día escolar de la paz y la no violencia. Como mis alumnos estarán inmersos en plena semana de exámenes globales, adelantamos la publicación de esta entrada en relación a este día.

Durante unas sesiones hemos preparado a los alumnos sobre lo que significa trabajar por la paz (individual y social) para concienciarles de la importancia de lo que la paz conlleva: respecto, valores, comprensión, ayuda… Como prueba del proceso de concienciación, hemos realizado una actividad basándonos en un conocido anuncio televisivo que pudimos ver las pasadas navidades. Los que váis a ver a continuación, son los #motivosparalapaz por los que mis alumnos piensan que hay que luchar a diario. ¿Cuáles son tus motivos para luchar por un mundo menos injusto? Aprovecha los comentarios para dejar constancia de tu lucha por ello.

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Plastilina para tod@s: el vídeo más poético

Posted on 24 enero 2012 by Jose Hernández

Hoy son mis alumnos y alumnas de 1º ESO quienes os presentan una actividad en la que han puesto mucha entrega, ilusión y trabajo: Plastilina para tod@s. "L@s chic@s de 1º ESO D hemos hecho una actividad para practicar los cuartetos, tercetos y métrica en clase. Con esta actividad se pretendía hacer más divertida la métrica y el estudio de la poesía. Esperamos que os guste. Aceptamos comentarios y sugerencias para próximas entregas."

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Resultados de los #pareadosencadenados

Posted on 16 enero 2012 by Jose Hernández

En nuestra última entrada, hablábamos sobre la actividad que habían desarrollado nuestr@s alumn@s de 1º ESO en relación a la métrica y a la poesía como primeros pasos. En el post de hoy publicamos sus resultados visualmente. Cada alumno aportó sus dosis de ingenio y artes plásticas para concurrir con un pareado que tuviese relación con la fraseología popular. Y el resultado, el brillante resultado de estos poetas y poetisas en ciernes, es el que tenéis a continuación.

#pareadosencadenados on PhotoPeach

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#pareadosencadenados 1.0

Posted on 12 enero 2012 by Jose Hernández

Mis pequealumn@s de 1º ESO han comenzado a ver los distintos aspectos que configura la poesía: rima, estrofas, etc. Ayer les propuse que ideasen pareados encadenados para ver cómo interactúan con los refranes y dichos populares. El resultado ortográfico es el que a continuación escribirán mis propios alumnos. Mañana veréis los resultados en imágenes con las propuestas twitteras 1.0 (sí, sí, Twitter 1.0). ¿Quieres colaborar con tu #pareadoencadenado? Pues sólo tienes que dejarlo en los comentarios del blog. Aquí van los de mis alumn@s:

#pareadosencadenados (versión 1.0)

  1. "Agua que no has de beber, déjala correr" (Daniel Rodríguez)
  2. "A un clavo ardiendo, se agarra el que se está hundiendo" (Javier Alaminos)
  3. "Más vale ser cabeza de ratón, que cola de león (Adrián Íñigo)
  4. "A Dios rogando, y con el mazo dando" (Andrea Gimeno, Cecilia de Tapia, Fátima Valdivia)
  5. "Una vieja muy coqueta, usa nueva camiseta" (Rodrigo Domínguez)
  6. "Se cree el ladrón, que todos son de su condición" (Jaime Oviedo)
  7. "El que tiene boca, se equivoca" (Laura Sepúlveda)
  8. "Ande yo caliente y ríase la gente" (Paula Charmes, Sandra de la Prida, Laura López)
  9. "Sin habérmelo pensado, me ha salido un pareado" (Jesús Barcia)
  10. "A pan duro, diente agudo" (Jesús Barcia)
  11. "Más obrar, que hablar" (Rocío Delgado)
  12. "A lo hecho, pecho" (Rocío Delgado, Sofía Solanilla)
  13. "Cuanto más tienes, más quieres" (Lucas Pérez)
  14. "Arrieros somos y en el camino nos encontraremos" (Andrea Domínguez)
  15. "En abril, aguas mil" (Álvaro Requena)
  16. "Marido rico y recio, no tiene precio" (Miguel Ángel Serrano)
  17. "Ni al estómago le eches grasa, ni tengas la suegra en casa" (Miguel Ángel Serrano)
  18. "Marzo ventoso y abril lluvioso, hacen el año florido y hermoso" (Silvia Peña)
  19. "La primavera ha venido. Nadie sabe cómo ha sido" (Candela Mota)
  20. "Turbando su triste calma si en el fondo de mi alma" (Candela Mota)
  21. "Por San Blas, la cigüeña verás" (Belén Jiménes)
  22. "¿Por qué no engordaste ajín? Porque no me sembraste por San Martín (Belén Jiménez)
  23. "A quien madruga, Dios le ayuda" (Alberto Rodríguez)
  24. "Lloran lunes de mañana, lloran toda la semana" (Mario López)
  25. "Más vale pájaro en mano, que ciento volando" (Irene Serrano)
  26. "A buen amigo, buen abrigo" (Nerea Zarza)
  27. "Perro ladrador, poco mordedor" (Daniel Sanz)
  28. "Quien se pelea, se desea" (Sofía Solanilla)
  29. "Por San Antón, gallinita pon" (Sofía Solanilla)
  30. "Mariposas de papel, quiero darle al coronel" (Rodrígo Domínguez)
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Recursos literarios con La oreja de Van Gogh

Posted on 15 diciembre 2011 by Jose Hernández

Los recursos literarios… Hay formas y formas de intentar que los alumnos vean las figuras literarias de un poema. Hoy en clase hemos hecho una propuesta que se salía de los autores clásicos y los poemas del libro: trabajarlo a partir de una canción. A partir de la canción Jueves, de La oreja de Van Gogh, que está disponible con la letra, mis alumnos y alumnas han visto el mensaje (no sólo poético) de esta preciosa canción, sino que han profundizado dentro de los valores semánticos del poema y que les ha llegado muy mucho. Las emociones han aflorado en algunos casos, porque la poesía es puro sentimiento. ¡Bravo!

 
Lancemos la propuesta y veamos qué canciones pensáis que están plagadas de recursos literarios o qué fragmentos pueden servirnos como ejemplo para trabajar este apartado de la Literatura ¿nos ayudas?
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Didáctica de la morfología II: El adjetivo

Posted on 29 noviembre 2011 by Jose Hernández

 

Añadimos hoy una nueva entrega a la didáctica de la morfología. Como ya hiciéramos semanas atrás con el sustantivo, hoy presentamos aquí la del adjetivo, jugando con imágenes y con la relación de cualidades que se dan entre los distintos sustantivos y adjetivos a través de la concordancia y el significado semántico que aportan éstos.

 
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Entregamos el diploma a la lectora del mes de octubre

Posted on 23 noviembre 2011 by Jose Hernández


Hemos entregado el diploma correspondiente al lector del mes. En este caso, lectora, puesto que Sofía Solanilla, alumna de 1º ESO D. En lo que llevamos de curso, Sofía ha dado cuenta a más de una decena de libros. Como muchos de sus compañeros, se ha encargado de realizar la ficha de lectura, colgar el lomo en nuestros respectivos librómetros y grabar un podcast de cada una de sus lecturas. Puedes escuchar sus intervenciones dentro de las Audioexperiencias Lectoras 2011-2012 de nuestro Plan Lector.

Nuestra enhorabuena para Sofía y para las ganas que ha contagiado a su clase, donde todos intentan ser el lector del mes de noviembre, aunque también hay compañer@s de 2º ESO que le pondrán muy difícil revalidar el galarón.

Seguid leyendo así puesto que tanto unos como otros, hacéis un fabuloso trabajo dándole vida a los distintos personajes literarios con los que compartís tiempo de ocio y de diversión.

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Póker de recomendaciones lectoras para iniciar el fin de semana.

Posted on 17 noviembre 2011 by Jose Hernández

Acabamos la semana por una cuádruple recomendación lectora. Paula Villa, alumna de 2º ESO C nos recomienda una novela fantástica, un clásico y dos novelas juveniles de corte romántico. Cuatro excelentes sugerencias para sumar a las lecturas que ya hemos ido publicando (y que seguiremos haciéndolo durante todo el curso) dentro de nuestras audioexperiencias lectoras 2011-2012. Con estas recomendaciones, Paula abre la puerta al intercambio de impresiones y de comentarios de las distintas lecturas que propone. ¿Has leído alguno de ellos? ¿Conoces a sus autores? El año pasado Blue Jeans ya nos visitó a propósito de uno de estos libros… Deja tu comentario para valorar las recomendaciones de Paula.

  1. Temblor, de Maggie Stiefvater. Paula Villa (2º ESO C):
     
  2. El retrato de Dorian Gray, de Óscar Wilde. Paula Villa (2º ESO C):
     
  3. Canciones para Paula, de Blue Jeans. Paula Villa (2º ESO C):
     
  4. ¿Sabes que te quiero?, de Blue Jeans. Paula Villa (2º ESO C):
     

Procedencia de la imagen: Tangled Aces

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Profe, ¿qué nos recomienda leer? Sin duda alguna, La guerra de los botones.

Posted on 17 noviembre 2011 by Jose Hernández

Cuando hace unas semanas salí del cine después de ver La guerra de los botones, me pareció una película genial para mis alumnos de primer ciclo de ESO. Como toda gran película, tiene que haber un gran libro detrás y, después de mucho buscar, he encontrado el libro en el que se basa la película. Tengo el "mal hábito" de leer primero el libro y luego ver la versión cinematográfica. Esta vez cambié el orden por desconocer la existencia del libro.

La recomendación literaria de esta semana va dedicada a los jóvenes adolescentes (casualmente de la edad de los protagonistas del libro y la película) que tienen experiencias de crecimiento en la vida. Así que comentaré en clase la existencia del libro para que disfruten tanto o más que yo con la lectura de esta obra que promete aventuras, acción, diversión, pillerías, chiquillerías y… y mejor os lo contarán mis alumnos en las Audioexperiencias Lectoras 2011-2012 que tan buena pinta y resultado van mostrando. El libro está disponible en la edición de Alianza Editorial por un precio asequible de menos de 10€.

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Primeras muestras de las audioexperiencias lectoras 2011-2012

Posted on 16 noviembre 2011 by Jose Hernández

Una vez comenzado el curso, y ya han pasado los primeros exámenes, los alumnos han comenzado a dar muestra de su calidad lectora. En este sentido, hemos dado el pistoletazo de salida a la producción de podcast con la nueva edición de las Audioexperiencias Lectoras 2.0 2011-2012. El año pasado los alumnos que están ahora en 3º ESO dejaron el listón muy alto con 96 lecturas, aunque ello no ha parecido asustar a los debutantes en la actividad, los peques de 1º ESO D que se han puesto manos a la obra (a los libros, mejor dicho) y ya han acumulado casi una veintena de lecturas. En la distancia, pero recortando día a día la cantidad que les separa, se encuentran los chicos y chicas de 2º ESO C, que se han propuesto alcanzar a los alumnos de 1º. Casi al mismo tiempo, 2º ESO B ha tomado la salida recientemente, y estamos convencidos del gran papel que harán durante el curso. ¿Quién será la clase más lectora al finalizar el curso? El próximo viernes anunciaremos quién ha sido el lector o lectora del mes de octubre. Mientras, aquí os dejamos con tres de las audioexperiencias que podéis encontrar y escuchar. Asimismo, os animamos a que las comentéis en esta entrada pronosticando vuestra porra particular en materia lectora.

Tengo ganas de ti, de Federico Moccia. Laura Sepúlveda (1º ESO D):  

Memorias de Idhún: la resistencia, de Laura Gallego. María García (2º ESO C):  

El escarabajo de oro, de Edgar Alan Poe. Juan Cantero (2º ESO B):  

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