Escenas de comunicación cotidiana en el aula

Y la ortografía

Corren malos tiempos para la Gramática. Y si no, no hace falta más que mirar a las distintas redes sociales para atisbar un declive de la ortografía y, por ende, de la gramática. Seguir leyendo

El proyecto ABP Pechakucha es el proyecto que los alumnos de 2º ESO han realizado tras la lectura de Mecanoscrito del segundo origen de Manuel de Pedrolo, una de las principales obras de la literatura catalana y muy afín a la transmisión en valores en adolescentes. Seguir leyendo

Morfología de andar por casa

Si quieres conocer las características básicas de la morfología, su uso, sus distintos tipos y cómo identificar las distintas formas, ¡este es tu sitio! Seguir leyendo

Sintaxis en pequeñas dosis

La sintaxis puede ser lúdica, visual y progresiva. En este espacio intentaremos que la sintaxis entre por la vista, se procese con el cerebro y se corrobore con las palabras. ¿te apuntas? Seguir leyendo

El léxico que nos trajo el COVID-19: 40 términos para una cuarentena.

En menos de 100 días el mundo ha cambiado. No sabemos si el modelo social, económico y cultural cambiará como lo han hecho las calles y nuestras costumbres, pero lo que podemos afirmar es que la aportación al léxico va a ser significativa. Seguir leyendo

01/10/2010 1º ESO, Lengua, TIC

Escenas de comunicación cotidiana en el aula

¿Qué mejor manera de explicar la comunicación que con la propia comunicación? Con esta pregunta tan directa los alumnos de 1º ESO ha querido demostrar que la manera más eficaz de explicar lo que para ellos es la comunicación es rodando un video sobre las diferentes formas empleadas en clase para establecer una comunicación. Para ello, han redactado un guión en el que muestran intercambios informativos en situaciones habituales de clase, y han analizado los diferentes elementos y formas de la comunicación. Utiliza los comentarios de esta entrada para valorar la iniciativa de est@s alumn@s.