Author Archives: Pep Hernández
¡Marchando una ración de greguerías, por favor!
Ramón Gómez de la Serna nos ha visitado esta mañana, bueno él no, un espíritu que dice ser su espíritu… terrorífico. L@s alumn@s de 1º ESO D quieren demostrarle que son capaces de crear graciosas greguerías a partir de objetos
Lecturas futbolísticas
Las audioexperiencias 2011-2012 van viento en popa. Fruto de este trabajo lector, muy buen llevado por el grueso del alumnado, he recibido peticiones para aumentar o conocer lecturas sobre temáticas concretas. En la entrada de hoy voy a dedicarle esta
(Des)amor de la morería…
Arranca el día de San Valentín, un día cargado de poesía y regalos (para algun@s). En nuestras clases, vamos a asistir al recitado de poemas (siempre y cuando algun@ no nos sorprenda declarándose delante del resto de compañer@s). Y como
Audioexperiencia lectora: Historia de dos ciudades, de Charles Dickens
A través de las principales redes sociales, recibimos la invitación de Juan Ignacio Castro para participar en el 200 aniversario del nacimiento de Dickens. El autor británico no es un habitual del primer ciclo de ESO, aunque no por ello
La guerra de los botones: nuestra particular propuesta didáctica
A finales del pasado 2011 recibí la grata invitación para asistir al cine. Ana Municio y Mercedes Ruiz, me ofrecieron la posibilidad de ir a ver La guerra de los botones. Una película que trataba temas sociales, personales y grupales
#motivosparalapaz
El próximo 30 de enero se conmemora el día escolar de la paz y la no violencia. Como mis alumnos estarán inmersos en plena semana de exámenes globales, adelantamos la publicación de esta entrada en relación a este día. Durante
Plastilina para tod@s: el vídeo más poético
Hoy son mis alumnos y alumnas de 1º ESO quienes os presentan una actividad en la que han puesto mucha entrega, ilusión y trabajo: Plastilina para tod@s. "L@s chic@s de 1º ESO D hemos hecho una actividad para practicar los
Resultados de los #pareadosencadenados
En nuestra última entrada, hablábamos sobre la actividad que habían desarrollado nuestr@s alumn@s de 1º ESO en relación a la métrica y a la poesía como primeros pasos. En el post de hoy publicamos sus resultados visualmente. Cada alumno aportó
#pareadosencadenados 1.0
Mis pequealumn@s de 1º ESO han comenzado a ver los distintos aspectos que configura la poesía: rima, estrofas, etc. Ayer les propuse que ideasen pareados encadenados para ver cómo interactúan con los refranes y dichos populares. El resultado ortográfico es
Recursos literarios con La oreja de Van Gogh
Los recursos literarios… Hay formas y formas de intentar que los alumnos vean las figuras literarias de un poema. Hoy en clase hemos hecho una propuesta que se salía de los autores clásicos y los poemas del libro: trabajarlo a
Soy Pep Hernández, gestor de este blog desde 2007… Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor de Lengua y Literatura en ESO e Investigador en Didácticas Específicas, pero siempre, siempre, aprendiendo.
