Category Archives: 2º ESO

Y la ortografía, ¿»pa cuándo»?

Corren malos tiempos para la Gramática. Y si no, no hace falta más que mirar a las distintas redes sociales para atisbar un declive de la ortografía y, por ende, de la gramática. La última polémica ocurría el pasado día

Oralidad en el fomento de la lectura: un ABP que les da que hablar

El proyecto ABP Pechakucha es el proeyecto que los alumnos de 2º ESO han realizado tras la lectura de Mecanoscrito del segundo origen de Manuel de Pedrolo, una de las principales obras de la literatura catalana y muy afin a la transmisión en

¿Consideras poesía (Literatura) la nueva corriente literaria en las RRSS?

No soy partidario de las celebraciones del «Día mundial de…» o «Jornada para el recuerdo / la conmemoración de…» porque es restringir la temática de ese acontecimiento a un día señalado. Salvando las distancias, sería equiparable al espíritu navideño, que en

Recursos para el CD y el CI

Para practicar la sintaxis, nuestros alumnos disponen de recursos en línea dentro de la sección de nuestro blog. Asimismo, además de presentaciones y ejercicios, hemos visto cómo el trabajo a través del visualthinking nos permite distinguir características y solventar dudas cuando practican

Segunda entrega de la sintaxis visual: Complemento Indirecto

Después de la buena acogida y difusión de la primera entrega de la sintaxis visual, o sintaxis dibujada, en la que comenzábamos a ver el Complemento Directo, llega el turno del siguiente paso en el análisis de los complementos verbales: El

Dibujemos la sintaxis para hacer tangible la abstracción

Fuente: elaboración propia Los primeros pasos en el estudio de la Sintaxis suelen arrojar temores frente a la abstracción que supone un aspecto de la Didáctica de la Lengua que, a ojos de los jóvenes estudiantes, suele verse como intangible. ¿Para qué sirve

Perdiéndole el miedo a las oraciones impersonales

¿Te has parado a pensar cuántos mensajes impersonales nos rodean? Quizá haya visto algún cartel en tu barrio como el siguiente: Nunca te habrás pensado en el nombre y apellido del vendedor. Lo que te habrá llamado la atención es el

Metonimias e Hipérboles del día a día

El lenguaje cotidiano está repleto de usos metonímicos e hiperbólicos para esconder mensajes o hacerlos más divertidos a ojos de emisor y receptor. Seguro que no hemos pensado las veces en las que empleamos metonimias del tipo «me he comido un

Metáforas y animales, ¡vaya binomio!

Procedencia de la imagen Afirmar que el castellano está plagado de metáforas que tienen a los animales como protagonistas no es algo que sea descabellado. La estrecha relación entre los humanos y los animales, emulando características de unos y otros,

Argumentando para la conciencia social

Al poco de comenzar a ver los textos argumentativos hemos visto una campaña de publicidad cuyo mensaje ofrece una argumentación contundente sobre la violencia de género en los adolescentes. Cuando menos es preocupante que nuestros adolescentes no dispongan de las

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